Pelatihan Aplikasi Duolingo Bagi Guru Dan Siswa SMK Negeri 8 Pekanbaru

Authors

  • Eddis Syahputra Pane Universitas Lancang Kuning
  • Rizki Novendra Universitas Lancang Kuning
  • Afriansyah Universitas Lancang Kuning
  • Yola Permata Bunda Universitas Tjut Nyak Dhien
  • Imam Rangga Bakti Universitas Pasir Pengaraian
  • Yogo Turnandes Universitas Lancang Kuning

DOI:

https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v2i3.78

Keywords:

bahan ajar digital; duolingo; Bahasa Inggris

Abstract

Seorang guru dapat dikatan professional jika mampu beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan serta mampu menerapkan model, metode, media, maupun pendekatan pembelajaran berdasarkan kebutuhan peserta didik. Dalam belajar Bahasa Inggris setiap pembelajar harus bisa menguasai empat skill, yaitu listening, reading, writing dan speaking. Pengabdian pada SMK Negeri 8 Pekanbaru melalui pelatihan dan pendampingan aplikasi duolingo. Hasil dari pelatihan meliputi 1) siswa dapat memahami aplikasi duolingo, 2) siswa juga mampu memahami dan mengerjakan soal-soal dalam aplikasi duolingo, 3) siswa dapat meningkatkan kemampuan bahasa Inggris.. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk meningkatkan profesionalitas guru melalui kegiatan pelatihan pembuatan media ajar digital berbasis duolingo.

References

Pusat Pendidikan Dan Pelatihan Badan Pusat Statistik Ri (Pusdiklat Bps Ri) BA_3067.pdf (bps.go.id)

Ambarita, J, Helwaun, H., & Van Houten, L. (2021). Workshop pembuatan e-book sebagai bahan ajar elektronik interaktif untuk guru Indonesia secara online di tengah covid 19. Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ), 2(1), 44-57.

Arief S. Sadiman, et al. (2006). Media pendidikan: Pengertian, pengembangan dan pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Pane, E. S., Novendra, R., Afriansyah, & Rangga Bakti, I. . (2022). Pelatihan Animasi Stop Motion Layanan Masyarakat Untuk Content Youtube Bagi Siswa SMK Negeri 2 Pinggir. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 41–44. https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v2i1.47

R Hardianto, SM Efastri, EP Pane (2022) Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Pendidik PAUD Di Kec Bukit Raya Kota Pekanbaru. J-COSCIS: Journal of Computer Science Community Service 2 (1), 25-38,

Vigo D.,Michael J W., Nila S. 2019. Pelatihan Aplikasi Duolingo Bagi Siswa MA As-Shofa di Desa Jubung Kecamatan Sukorambi Kabupaten Jember. Seminar Nasional Hasil Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Pranata Laboratorium Pendidikan Politeknik Negeri Jember Tahun 2019, ISBN : 978-602-14917-8-2266

Widyastuti, Myta & Hermariyanti K.,“PenggunaanAplikasi Duolingo dalam Meningkatkan KemampuanKosakata Bahasa Inggris pada Tenaga Pengajar BimbinganBelajar Omega Sains Institut”, ABDIMAS BSI, vol. 1, pp.237-244, Agustus 2018

Yunefri, Y. Y., Sutejo, & Ersan Fadrial, Y. (2022). Pelatihan Pembuatan Buku Ajar Digital TPACK Dengan Flipbook Bagi Guru SMK Negeri 2 Pinggir. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 50–55. https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v2i1.49

Downloads

Published

2023-04-30

How to Cite

Syahputra Pane, E. ., Novendra, R. ., Afriansyah, Permata Bunda, Y. ., Rangga Bakti, I. ., & Turnandes, Y. . (2023). Pelatihan Aplikasi Duolingo Bagi Guru Dan Siswa SMK Negeri 8 Pekanbaru. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(3), 21–24. https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v2i3.78

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>