PROGRAM PSIKOEDUKASI PARENTING SELF-EFFICACY PADA IBU BEKERJA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENGASUHAN DI KB-TK AL AZHAR 59 PALU

Authors

  • Hesti Putri Tadulako University
  • Sita Awalunisah Universitas Tadulako
  • Zakiyyatul Imamah Universitas Tadulako
  • Adharina Dian Pertiwi Universitas Mulawarman
  • Fitriana Universitas Tadulako

DOI:

https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v4i2.201

Keywords:

psikoedukasi; parenting self-efficacy; ibu bekerja.

Abstract

Mayoritas orangtua wali murid di KB-TK Al Azhar 59 Palu adalah ibu bekerja yang pekerjaannya di pusat perkantoran Kota Palu. Beberapa ibu memilih untuk bekerja karena berbagai alasan diantaranya untuk memenuhi kebutuhan keluarga, aktualisasi diri, menerapkan pengalaman ilmu, maupun untuk mengisi waktu luang. Ibu yang berkerja rentan mengalami stress, kelelahan, atau bahkan frustasi jika tidak dapat menyeimbangkan antara pekerjaan dan tanggung jawabnya sebagai ibu rumah tangga. Pressure yang tinggi dari pekerjaan akan berdampak buruk pada keluarga serta proses pengasuhan. Tidak jarang ibu bekerja belum memiliki pemahaman pentingnya parenting self-efficacy terhadap proses pengasuhan untuk memiliki kompetensi yang seimbang antara pekerjaan dan pengasuhan. Oleh karena itu, dinilai penting untuk memberikan program psikoedukasi kepada ibu bekerja mengenai upaya peningkatan kualitas pengasuhan ibu bekerja melalui program psikoedukasi parenting self-efficacy di KB-TK Al Azhar 59 Palu. Program ini khusunya akan memberikan psikoedukasi kepada ibu bekerja yang dampaknya ibu bekerja tersebut akan mendapatkan pemahaman mengenai pengasuhan yang positif. Peserta yang dilibatkan dalam kegiatan ini sebanyak 35 orang. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan secara offline di aula KB-TK Al Azhar 59 Palu

References

Nilakusmawati, D.P.E., & Susilawati, M. Studi faktor-faktor yang mempengaruhi wanita bekerja di kota Denpasar. Jurnal Kependudukan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. 2012; 8(1).

Rizky, J., & Santoso, M. B. Faktor pendorong ibu bekerja sebagai K3L Unpad. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat. 2018; 5(2), 158-164.

Odenweller, K., & Rittenour, C.E. Stereotypes of stay-at-home and working mothers. Southern Communication Journal. 2017; 82 (2).

Handayani, A., & Munawar, M. Work-family balanced and quality of parenting in optimizing children development. Indonesian Journal of Early Childhood Education StudieS. 2015; 4(1).

Irawati, I. Hubungan antara Self-efficacy dengan Pscyhological Well Being Ibu dari Anak Usia Kanak-kanak Madya dengan Gangguan Pendengaran. Srikpsi. Fakultas Psikologi Program Studi Sarjana Ekstensi. Universitas Indonesia, Jakarta. 2012

Larasati, N. A., Qodariah, L., & Joefiani, P. Studi Deskriptif Mengenai Parenting Self-Efficacy Pada Ibu Yang Memiliki Anak Dengan Autism Spectrum Disorder. Journal of Psychological Science and Profession. 2021 5(1), 1–10. Available from: https://doi.org/10.24198/jpsp.v5i1.26717

Setyani, F. Hubungan Status Ibu Bekerja Dengan Perkembangan Anak Usia Toddler di RW 03 Kelurahan Depok. Skripsi. Jakarta. Universitas Pembangunan Veteran. 2010.

Pelcovitz, D. (2013). The impact of working mothers on child development. 2013. Available from: https://www.ou.org/life/parenting/impact-working-mothers-child-development-empiricalresearch-david-pelcovitz/

Sansom, L. Confident parenting a book proposal. Master of applies positive psychology. 2010; 1-23.

Salonen, A. H., Kaunonen, M., Astedt, P., Jarvenpaa, A. A-Liisa., Isoaho, H., & Tarka, M. Parenting self efficacy ater childbirth. Journal of Advance Nursing. 2009; 65 (11), 2323-2336

Rahmawati, R. A., & Ratnaningsih, I. Z. Hubungan Antara Parenting Self-Efficacy Dan Konflik Pekerjaan-Keluarga Pada Ibu Bekerja Yang Memiliki Anak Usia Sekolah Dasar Di Pt. “X” Cirebon. Jurnal EMPATI. 2020. 7(2), 582–590. Available From https://doi.org/10.14710/empati.2018.21681

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku Saku Pengasuhan Positif. Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga, Dirjen Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat. 2016

Mubarok, P. P. Program Pengasuhan Positif untuk Meningkatkan Keterampilan Mindful Parenting Orangtua Remaja. PSYMPATHIC: Jurnal Ilmiah Psikologi. 2016; 3(1), 35-50.

Efnita, S. Program Pengasuhan Positif untuk Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Ibu. Thesis (Tidak Diterbitkan). Program Magister Profesi Psikologi UGM. 2014.

Downloads

Published

2024-12-01

How to Cite

Putri, H., Awalunisah, S. ., Imamah, Z. ., Dian Pertiwi, A. ., & Fitriana. (2024). PROGRAM PSIKOEDUKASI PARENTING SELF-EFFICACY PADA IBU BEKERJA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENGASUHAN DI KB-TK AL AZHAR 59 PALU. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(2), 292–300. https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v4i2.201